
教育信息化需紧跟时代潮流、不断跟进技术革新,为学生创造新技术及应用的最佳实践环境。信息科技教学是让学生体会新技术的课堂场景,通过开源硬件,着力增强学生数字化适应力、胜任力、创造力。体系化课程满足场景分析、原理探索、应用迁移等教学需要,支持学生个性化学习,能让学生全面提升信息素养,创新性的表达想法和解决问题,使用计算思维和创造力来理解和改变世界。

创客 /STEAM 教育课程区别于传统课程,由以老师主导转变为以学生主导学习的课程方式,课程注重进行科学、技术、工程、艺术、数学等跨学科的内容整合,学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,参与实践探究、动手制作,具有问题解决、创意物化等方面的意识和能力,与综合实践课程与劳动教育课程的课程要求契合。