教育信息化需紧跟时代潮流、不断跟进技术革新，为学生创造新技术及应用的最佳实践环境。信息科技教学是让学生体会新技术的课堂场景，通过开源硬件，着力增强学生数字化适应力、胜任力、创造力。体系化课程满足场景分析、原理探索、应用迁移等教学需要，支持学生个性化学习，能让学生全面提升信息素养，创新性的表达想法和解决问题，使用计算思维和创造力来理解和改变世界。

人工智能教育课程方案参考《上海市中小学人工智能课程指南》设计了小学、初中、高中三个阶段的人工智能教学培养目标，通过大单元教学设计方式，在不同阶段铺设主题场景，利用人工智能工具解决身边的问题，逐步从 AI 应用体验、AI 原理认知到 AI 算法学习，建立完整的 AI 相关领域知识架构。

创客/STEAM 教育课程区别于传统课程，由以老师主导转变为以学生主导学习的课程方式，课程注重进行科学、技术、工程、艺术、数学等跨学科的内容整合，学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，参与实践探究、动手制作，具有问题解决、创意物化等方面的意识和能力，与综合实践课程与劳动教育课程的课程要求契合。

自 2017 年蘑菇云公开发布全国科创教育校园培训计划至今，不管是面向全国各省的省级深度化培训，还是针对地市的科创教育普及培训，蘑菇云都以过硬的培训质量和持续性的跟踪服务获得了全国各地老师们的认可，建立起了优质的口碑。

自 2016 年起，蘑菇云即开始专注全国性中小学科技创新类竞赛及其下辖的省、市赛的支持与服务，获得了赛事主办方及参赛师生的高度评价，并形成了优质的全国赛事支持口碑。